Le Tandem

Centre de pédiatrie sociale en communauté situé à Magog
  • Qu'est-ce que la pédiatrie sociale en communauté?

    La pédiatrie sociale en communauté (PSC) est une approche de médecine sociale intégrée centrée sur les besoins de l’enfant et axée sur les forces de l’enfant, de la famille et du milieu.

    Ce modèle de proximité unit l’expertise de la médecine, du droit et des sciences sociales afin de dépister et d’agir efficacement pour réduire ou éliminer les stress toxiques qui affectent le développement de l’enfant issu d’un milieu vulnérable, défavorisé socialement et matériellement.

    En travaillant en collaboration étroite avec la famille et les personnes significatives de l’entourage de l’enfant, ainsi qu’avec une équipe interdisciplinaire et plusieurs partenaires de la communauté, l’intervention du centre de pédiatrie sociale en communauté Le Tandem vise à suivre les enfants (0-17 ans) sur leur trajectoire de vie pour les aider à développer leurs potentiels dans le respect des cultures, de leurs droits fondamentaux et leurs intérêts.

    Le CPSC Le Tandem cherche à dépister précocement les enfants dont la situation de vulnérabilité pourrait affecter leur santé, leur développement et leur intégration à l’école. Il évalue la situation globale de l’enfant afin :

    • d’identifier l’origine de ses difficultés et celles vécues par sa famille;
    • de mobiliser les ressources engagées autour de la famille;
    • de cerner les besoins de l’enfant;
    • de développer un plan d’action propre à chaque enfant.

    Le CPSC Le Tandem permet un diagnostic plus complet grâce à une évaluation à plusieurs niveaux : physique, émotionnel, mental et sociétal.

  • Pourquoi pense-t-on consulter au CPSC Le Tandem ?

    • L’enfant est âgé de 0 à 17 et habite sur le territoire de la MRC de Memphrémagog.
    • L’enfant est en exclusion ou dans une impasse avec le réseau de la petite enfance, le réseau scolaire ou c des services de la santé et des services sociaux.
    • L’enfant et la famille ont besoin d’une cohérence dans les services en place en raison de la complexité de leur cadre écobiodéveloppemental.
    • L’enfant présente un problème de santé physique et/ou psychologique en lien avec les troubles psychosociaux (exemple : troubles de développement, autisme, retard de croissance, difficulté d’apprentissage, troubles du comportement, déficit d’attention, hyperactivité, problème de communication etc.).
    • L’enfant a besoin de services spécialisés en pédiatrie pour développer son plein potentiel et pour harmoniser sa santé globale lorsqu’il y a un manque ou une absence ou une référence au sein de la communauté.
  • Comment a-t-on accès au CPSC Le Tandem ?

    3 accès grâce à une accessibilité souple aux services

    1- Proximité
    L’enfant et sa famille viennent de leur propre chef au CPSC Le Tandem(volontairement). Il y a pré-évaluation de la demande par le travailleur social ou le responsable clinique. À cette étape, il y a cueillette d’informations sur la situation biopsychosociale de l’enfant et sa famille. Cela conduit à une orientation de référence à l’interne (vers nos services) ou à l’externe (vers des services dans la communauté).

    2- Dépistage
    L’enfant participe à des activités récréatives et éducatives qui permettent de créer un espace au dialogue favorisant le lien de confiance. L’équipe clinique et les bénévoles observent les besoins, les forces et identifient des stress toxiques s’il y en a. Ces informations sont communiquées au responsable clinique afin de déterminer des stratégies d’actions préventives.

    3- Référence
    Les processus de référence se veulent simples, conviviaux et en respect des paramètres de confidentialité. Les référents appellent directement au centre ou accompagnent les familles. La référence peut provenir d’un membre de la communauté (amis, famille élargie, voisin), d’institutions publiques (Écoles, C.L.S.C., Centre de la Protection de la Jeunesse), d’organismes communautaires, des médecins en clinique médicale, d’organismes privés, du réseau de la petite enfance. (Des ententes de collaboration existent avec les différents partenaires).

  • L’approche du CPSC Le Tandem

    • Accueillir dans la dignité, dans la chaleur du décor familier, sans jugement
    • Rejoindre l’autre dans son expérience
    • Stimuler la réappropriation des pouvoirs, des compétences et des potentiels
    • Agir précocement et tout au long de la trajectoire de l’enfant
    • Engager les efforts à la recherche de solutions créatives
    • Collaborer avec les partenaires du réseau public, des organismes communautaires, les organisations privées, les milieux scolaires, les milieux de garde, etc.
  • Notre clientèle visée

    Les enfants et adolescents demeurant sur le territoire de la MRC Memphrémagog présentant les problématiques suivantes :

    • Problème de santé
    • Problème de développement
    • Difficulté du comportement
    • Retard du langage et difficulté de communication
    • Troubles émotifs et psychosociaux
    • Problème d’adaptation
    • Signes d’hyperactivité
    • Difficultés scolaires persistantes
  • L’enfant au cœur de notre action

    La pédiatrie sociale offre un continuum de services tels :

    • Évaluation-orientation en médecine sociale
    • Services psychosociaux et psychoéducatifs
    • Services juridiques
    • Art thérapie et musicothérapie
    • Mentorat en communauté
    • Services spécialisés (ergothérapie, orthophonie)
    • Programmation d’activités diverses
    • 1 sur 2

      51,0% des enfants anglophones de la MRC de Memphrémagog sont vulnérables dans au moins un domaine de développement global de l’enfant, contre 24,8% chez les enfants francophones (Rapport dans Enquête Québécoise sur le Développement des Enfants à la Maternelle, 2012)

    • 600

      … mots de plus connus par un enfant de 3 ans provenant d’un milieu favorisé comparativement à un enfant issu d’un milieu défavorisé.

    • 3 ans

      … les spécialistes observent déjà à cet âge les effets néfastes du stress toxique et de la morbidité sur la morphologie du cerveau, lequel apparaît nettement plus petit.

    • 5 écoles

      Dans la MRC de Memphrémagog :
      2 écoles primaires à Magog
      2 écoles primaires à Stanstead
      1 école primaire à Eastman
      figurent sur la liste des écoles SIAA (Stratégie d’Intervention Agir Autrement) car leur indice de milieu socioéconomique est supérieur à 8/10